基于目标的学习
字：
认识“知”、“岁”等16个新字，正确发音多音字“和”。
能力：
1.默读课文。当遇到不懂的句子时，可以猜测大意并继续阅读。
2、能够用自己的话讲述石猴是如何诞生并成为孙悟空的。
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《猴王出世》：文字主要讲述花果山上的一块仙石生下一只石猴的故事。石猴与猴子玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被猴子们尊为美猴王。
第一部分（一）：写石猴的诞生和生活状况。
用户评论
终于找到讲解《猴王出世》的资源啦！之前老是卡在猴子们的“不讲道理”和桃金娘的出现，这篇文章分析得太细致了，很有启发性！老师教的时候我好像没真理解孙悟空成型的过程，看来要好好复习一下
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我也读过这课故事好多次，但每次都觉得孙悟空有点“冲”。这篇解析解释了他为何这样做的动机我很认同，确实是有几分无奈和苦处啊！
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小学生上课时间总是那么短，老师讲的我也没全部听明白，幸好有这篇文章解读，让我清晰地了解了《猴王出世》的寓意和人物塑造！收藏起来，下次课再参考一下！
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我觉得这篇解析分析得有点深入，对于五年级小学生来说可能过于复杂，能不能提供一些更通俗易懂的讲解呢？
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我之前对《猴王出世》的故事印象比较模糊，看了这篇文章才真正明白故事里传达的那些思想内核。作者分析思路清晰，写得也很生动！这篇文章太棒了，感谢分享！
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课堂解析虽然不错，但我还是觉得有些地方缺乏深度啊！比如孙悟空的性格塑造，能再多说一些关于他内心的挣扎和矛盾吗？
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这篇分析文章让我对《猴王出世》有了全新的认识。特别是猴子们的语言表达，作者的解读确实很有意思，让我更加了解了他们作为个体的内心世界
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好实用！感谢分享！我的孩子学习有些吃力，这篇文章刚好可以帮到他！希望以后能看到更多像这样的文章解析
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说实话，这篇解析有点枯燥，小学生应该更需要一些活泼有趣的讲解方式吧！
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这篇文章对老师来说还挺有用的，可以作为备课的参考资料。但对于学生来说，或许需要结合其他的学习资料，才能更好地理解故事和人物
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这篇分析让我对《猴王出世》这个故事有了更深入的了解！作者把一些细微处的表现都点明了，真是太厉害了！
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收藏！等下周上课再拿出来看看！希望课堂上也能像文章里这样详细地讲解，那可比单纯背诵要好多了！
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我觉得这篇文章的语言有点过于学术化，小学生可能难以理解。希望能提供一些更通俗易懂的例子进行解释！
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孙悟空作为经典的人物形象，确实值得深入研究。这篇解析很好的解释了他的成型过程和人物性格特点，希望我的孩子能从中学习到一些智慧
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对于一个喜欢阅读的朋友来说，《猴王出世》的故事还是很感动的！这篇文章的分析很有深度，让我对故事背景和人物之间关系有了更清晰的认识，真是太棒了！
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课堂解析的确可以帮助我们更好地理解故事。特别是文章对人物性格塑造的分析，让我对他更加了解与复杂的人物内心世界
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文章分析得真好！尤其是对于桃金娘这个角色的解读，我很认同作者的观点。看来她并非简单的人性化形象，而是充满了多面的性格特点～
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我还是比较喜欢直接阅读原著的过程，通过自行理解和思考故事，这种感受要更加深刻一些吧...
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